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推进小班化自主分层教学的实施方案

发布时间 2012-09-11

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   推进小班化自主分层教学的实施方案

 一、预期目标 

    继续实施小班化自主分层教学,组织有效的小组合作学习,培养学生专心倾听、大胆发言、乐意交流、认真作业的良好习惯,通过师生、生生互动交流营造和谐、宽松的教育氛围,使每个学生获得最大限度的进步和发展。 
 
二、推进策略 

1、加强学习,自主发展。学科组内组织教师理论学习、专题论坛、课题研究、公开展示等教师自培活动,力求在形式多样的活动中提升教师的理念和小班化教育实施能力。  
  2
、弱化概念,强化操作。在实施过程中要融合新基础教育新课改理念、目标,把握小班化教育的特征,把概念化的要求转化为具体明确的操作要点。  
 三、 主要工作 

1 教师积极参与小班化教育师资培训,学习理论、聆听专家讲座、外出观摩、开展教学论坛等活动,提高教师实施小班化教育的能力。  
  2
、学习小班化教学相关资料:
淮安区初级中学开展小班化教育教学推进会材料。  
  3
、加强小班化自主分层教学的备课、上课、说课、评课、优课竞赛等活动。  
  4
、开展主题研讨、交流、评价,提高小班化教育教学效果。  
 四、推进工作

1、成立领导小组

  长:蒋玖龙

副组长:张文武  解满良  马建中

  员:(1)、行政组:  刘万亮 管宁生 杨加飞 赵坤  杨在祥 戴国年

2)、教研组:王素娟  程亚莉  徐铁 李金前 苏红军 葛正红

 2、制定推进方案 ---20128月完成,责任人:马建中
  3
、专题性学习:
淮安区初级中学开展小班化教育教学推进会材料,布置小班化自主分层教学的相关工作---20129月第1周,责任人:马建中
  4
、学习性交流:教师相互查阅教案,在互查中取长补短。---20129月底,责任人:刘万亮 
  5
、评析性指导:教研组长选择教案进行评析,教师反思修正教案。---201210月第5周 ,责任人:杨再强 

 6、小班化自主分层教学的优课竞赛活动。---201210月第78周,责任人:刘万亮
  7
、专题性检查:从教学目标制定、教学重难点确定、教学过程设计、小组合作学习、作业分层设计、学生分层评价等角度选择一到二个方面切片式总结。---201210月期中考试后,责任人:教研组长,杨加飞
  8
、专题研究:作业分层布置的内容、要求、方式,作业面批的策略等进行交流。---201211月第12周,责任人:教研组长,杨加飞

 9、课堂教学研讨: 开展同课异构的实践研究。---201211月第1314周,责任人:刘万亮

 10、学生作业展览评比活动。 ---201211月第15周,责任人:管宁生
  11
、组织交流活动,研讨小班化自主分层教学的价值取向,经验体会,组织优秀教学案例介绍活动。---210212月第16周,责任人:马建中    
  12
、研讨交流总结小班化教学工作。---201212月底,责任人:马建中

五、开学后要做的工作

小班是状态,小班化是策略,小则思变,变则有特色,因而我们须关注三个环境:教室环境、教学环境、教育环境,

(一)、教室环境---具体负责:总务处,责任人:戴国年

1、改变教室座位格局,采用马蹄型、圆桌型、丁字型等座位形式。

2、配置图书橱柜、体育器材橱柜、储物柜、学生制作品摆放柜。

3、教室四周规划为"图书角""益智角""生物角",为每生建立一个“成长信息袋”。

(二)、教学环境---具体负责:教务处,责任人:刘万亮

4、采用自主分层教学导学案教学,指导学生自主学习。

5、辅导课上以书面形式布置课前预习提纲,提出预习要求。

6、强化小组合作学习,保证合作学习的时间和空间。组长记录组员课上交流、讨论、发言情况。

7、作业分层设计,有必做题、选做题、分层题。

8、作业必须精批、面改,要求及时订正,保证人人过关。

9、教师要坚持为每位学生建立成长信息袋,学习态度、学习表现、上课发言、同学合作、作业情况、成绩记载、谈话记录、进步情况、家校联系等。

(三)、教育环境---具体负责:政教处,责任人:赵坤

10、 实行大家访制度,每学期每位教师至少到每位学生家中家访一次,班主任至少到每位学生家中家访两次以上,有家访记录、家访反馈,切实做好师生结对帮扶工作。

11、尊重个体差异,发展学生特长,追求快乐教育,

开展兴趣小组----充分培养学生的兴趣、特长,

开放电脑房----培养学生上网查阅资料的习惯和能力,

配置学生阅览室----拓展知识视野,培养读书习惯,

举行学生艺术节----展示当代中学生的个性、风采,

举办趣味运动会----激发学生热爱生活,追求卓越的精神风貌。

12、坚持每月一次的ag体育注册|注册活动,培养学生热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的情怀。

                                       

                                             

                                        2012年9月1

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